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http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1317
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Título : | Vivencia de la maternidad desde un grupo de mujeres en situación de discapacidad visual, de la comuna de Concepción |
Autor : | Bravo Ferretti, Cristóbal Luis Jara Rojas, Karen -- karen.jara18@gmail.com Universidad del Bío-Bío. Escuela de Psicología (Chile) |
Palabras clave : | MATERNIDAD-ASPECTOS PSICOLOGICOS CIEGOS MADRE E HIJO-ASPECTOS PSICOLOGICOS-CONCEPCION (CHILE) MADRES-CONCEPCION (CHILE : PROVINCIA)-INVESTIGACIONES MATERNIDAD VINCULO MATERNO-FILIAL DISCAPACIDAD VISUAL |
Fecha de publicación : | 2015 |
Resumen : | La presente investigación pretende comprender cómo vivencian la maternidad, un grupo de mujeres en situación de discapacidad visual, de la ciudad de Concepción. Si bien es cierto que la maternidad es un tema bastante estudiado en Psicología, debido al impacto de los primeros vínculos en futuras psicopatologías y estructuras de personalidad (Winnicott, 1995; Stern, 1994; Lecannelier, 2009). Se espera aportar una nueva arista en función de cómo se dan esos procesos a partir de una situación de discapacidad visual.
Mencionar que en un esfuerzo por visibilizar a estas mujeres en situación de discapacidad es que se pretende realizar una un ejemplar en formato braille, con el objetivo que los resultados sean accesibles a estas personas. Y que de alguna manera puedan realizar otros estudios sobre el tema, para lograr mayor profundidad en la compresión de fenómenos tan relevantes como lo es la maternidad para la psicología.
La investigación se estructura a partir de los siguientes apartados. En primer lugar se encuentran la presentación del problema, en el cual se aborda y justifica la relevancia de investigar este fenómeno, además de las preguntas y objetivos que se pretende dar respuesta. Posteriormente se presentaran cada uno de los marcos referenciales pertinentes, es decir, antecedentes teóricos, empíricos y epistemológicos. En tercer lugar se pone de manifiesto los aspectos referentes a la metodología, diseño, método, técnicas de recolección de datos, instrumentos, población, propuesta de análisis de datos, criterios de calidad y aspectos éticos. Luego se encuentra el apartado de análisis de datos, donde se hace una breve caracterización de la población de estudio y los resultados obtenidos, incluyendo las categorías según los objetivos específicos de la investigación. Finalmente se presentan las conclusiones y anexos. |
Descripción : | Memoria (Psicólogo) -- Universidad del Bío-Bío. Chillán, 2015. |
URI : | http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1317 |
Aparece en las colecciones: | Psicología
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