Percepciones sobre competencias profesionales del trabajo social en abordajes de intervención familiar en crisis : el caso de los programas gubernamentales aplicados entre 1990-2009

Abstract

La familia, entendida como un grupo de individuos, relacionados entre sí, que viven juntos y cooperan, y actúan como comunidad o unidad social, es una institución fundamental para la vida de la sociedad y es reconocida como el pilar más importante de los agrupamientos humanos. Su transformación a lo largo de la historia es evidente, su estructura es dinámica y diversa, como lo son también sus contextos y problemáticas. De esta forma, la intervención en crisis es un ámbito relevante en la intervención del trabajo social, en cuanto disciplina que orienta su acción a las trasformaciones y cambios sociales intencionados. El objetivo de esta investigación está orientado a conocer cuáles son las percepciones que los propios trabajadores y trabajadoras sociales tienen respecto a las competencias profesionales que requiere la labor para las exigencias que supone enfrentar un proceso de intervención en crisis de la familias chilenas. Todos estos análisis en el marco de experiencias de intervención en programas gubernamentales aplicados entre 1990 y el 2009, asociados a la problemática de estudio.