Situación actual de la formación de los cuidados paliativos de las escuelas de enfermería de las universidades chilenas

Abstract

Estudio descriptivo, transversal, no experimental, en el que se utilizó la teoría de Joyce Travelbee para su fundamentación. El propósito fue conocer la situación actual de la formación en Cuidados Paliativos en Escuelas de Enfermería de universidades chilenas. En el país hay 83 Escuelas, las cuales correspondieron al universo y cuya muestra fue de 29 de ellas a quienes se les aplicó, vía e-mail, un cuestionario anónimo y confidencial durante Abril y Mayo del 2009, previa aplicación de prueba piloto. La tabulación de datos se realizó en Microsoft Excel 2003 y en su análisis se emplearon medidas de tendencia central. Los resultados demostraron que: 89.65% de las Escuelas tenían una asignatura/módulo/unidad sobre Cuidados Paliativos, donde en un 48.27% de ellas corresponde a una unidad. En el 75.86% de las Escuelas era obligatoria y el 65.51% incluyó de 9 a 12 de los objetivos propuestos (máximo12) para la asignatura/módulo/unidad. El 41.37% de éstas manifestó que las patologías que se trataban eran oncológicas e igual porcentaje para las que consideraban las oncológicas y no oncológicas. El 34.48% abarcó a todos los grupos etários. El 68.97% señaló tener horas prácticas realizadas en áreas intra y extra hospitalaria. Un 58.62% no había unificado criterios dentro de su institución y el 79.31% contó con material de apoyo siendo los más utilizados libros y revistas. El 86.20% de las Escuelas tenían docentes con preparación académica en el tema, destacándose principalmente los cursos-jornadas y que no habían realizado investigaciones sobre Cuidados Paliativos en los últimos 4 años.

Palabras claves: Formación - Escuelas de Enfermería - Cuidados Paliativos.