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Buscar por Autor Herrera San Martín, Edith del Carmen

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Caracterización de los andamios utilizados para resolver problemas contextualizados en su significado matemático por profesores en formación durante las clases virtuales o hídridas en secundariaHerrera San Martín, Edith del Carmen; Ávila Sánchez, María Francisca -- mfrancisca.avilas@gmail.com; Rubilar Muñoz, Marcia Elisa -- marcia.rubilarliceobjhj@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2021Visiones del uso de Tics como facilitador u obstaculizador del aprendizaje de números desde la reflexión de práctica por futuros profesores de matemáticaHerrera San Martín, Edith del Carmen; Cifuentes Espinoza, Arantxa -- cifuentesarantxa@gmail.com; Escribá Cerda, Cecilia Alexandra -- cecilia.escriba.c@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
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