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2020El impacto en el aprendizaje significativo de los estudiantes de segundo año medio del Colegio Polivalente Las Camelias, generado por el trabajo colaborativo de los docentes de lenguaje, matemática y educación diferencialRosales Riady, Marco Antonio; Panes Chavarría, Rodrigo Enrique; Ortiz Yáñez, Francisco Andrés -- profefranciscomatematica@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
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