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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | 2015 | Desarrollo, validación e integración de una extensión a un framework para la evaluación de recomendaciones conscientes del contexto temporal | Campos Soto, Pedro G.; Palma Valenzuela, Carlos Esteban --carlos.ei@hotmail.es; Valdés Garrido, Matías Nicolás -- mativaldesg@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Departamento de Sistemas de Información (Chile) |
| 2018 | Enfoques y metodologías efectivas en la enseñanza del idioma inglés en estudiantes de enseñanza básica con trastorno de déficit atencional e hiperactividad en establecimientos educativos de Chillán | Molina Castillo, Sandra Annette; Barrera Venegas, Mackarena del Carmen -- mackarena.barrera1401@gmail.com; Espinoza Montecinos, Patricia Belén; Ocampo Peña, Lea Beatriz; Retamal Nocetti, Nataly Soledad; Rodríguez Maldonado, Yasna Paola; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Inglés (Chile) |
| 2013 | Quehacer profesional de los(as) trabajadores(as) sociales, frente al fenómeno social de la nueva ruralidad, en el territorio Laja Diguillín | Concha Toro, Marcela D.; Garrido Chávez, Ximena Jazmín -- inostrozayeni@gmail.com; Inostroza Inostroza, Yeny de Lourdes; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Trabajo Social (Chile) |
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