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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Educación preescolar chilena : brechas, perfiles y determinantes de un acceso segmentado : un estudio cuantitativoRodríguez Garcés, Carlos R.; Fuentes Alarcón, Camila Fernanda -- camila.ffuentes@gmail.com; Muñoz Soto, Johana Andrea -- charoms17@hotmail.com; Salazar Aravena, Aida del Rosario -- aidasalazara@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Trabajo Social (Chile)
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