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Fecha de publicación
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Autor(es)
2016
Nivel de competencias que autoperciben las educadoras de párvulos de primer y segundo nivel de transición frente al uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el desarrollo de experiencias de aprendizaje en el aula
Flores Lueg, Carolina Bernarda
;
Caballero López, Carla Sofía -- ccaballe@alumnos.ubiobio.cl
;
Muñoz Sepúlveda, Marcela Paz -- marcela.muñozse@gmail.com
;
Navarrete Bello, Ángela Jeannette -- ajnavarr@alumnos.ubiobio.cl
;
Santana Muñoz, Paulina de los Ángeles -- paulina.santana.m@gmail.com
;
Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile)
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