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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Creación y aplicación de un modelo de análisis crítico para textos multimodalesEspinoza Henríquez, Patricio A.; Carvajal Royer, Aurora; Ponce Navarrete, Carlos; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
2022Propuesta didáctica y evaluativa para fortalecer el desarrollo del pensamiento histórico en el aulaMora Donoso, Marcela Liliana; Avendaño Soto, Javiera Stefania -- javiera.avensoto@gmail.com; Escobar Rigo-Righi, Sofía Antonia -- sescobar.rigo@gmail.com; Gamonal Alarcón, Francisca Andrea -- gamonal729@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
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