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http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/116
2024-03-06T21:45:17ZIntervención mediadora en resolución de disputas en víctimas de delitos violento, atendidos por el Centro de Atención a Víctimas de Delitos Violentos (CAVI) Talcahuano
http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/2187
Título : Intervención mediadora en resolución de disputas en víctimas de delitos violento, atendidos por el Centro de Atención a Víctimas de Delitos Violentos (CAVI) Talcahuano
Autor : Cabrera Rebolledo, Paquita; Fuentealba Retamal, Mariela; Sepúlveda Constanzo, Claudia
Editor : Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Familia (Chile)
Resumen : El objetivo de la presente investigación es evidenciar la presencia de disputas familiares relacionales en familias que afrontan el ser víctimas de un delito violento y que son atendidas por un Centro especializado en dicha materia, que en este caso es el CAVI Talcahuano, para implementar en relación a los mismos una estrategia de intervención complementaria a la que se realiza en materia penal mediante el uso de herramientas o técnicas de mediación. Los resultados son presentados desde un abordaje cualitativo, pretendiendo un acercamiento del investigador de la manera más cercana al quehacer y sentir de los sujetos en su propio contexto. Dentro de la metodología se define como investigación acción, desarrollada por funcionarios del CAVI Talcahuano, en cuanto se proyecta una intervención planificada para luego evaluar la acción, desarrollada a través de las intervenciones con técnicas de mediación. Tiene además el carácter de estudio exploratorio en cuanto no existen otras experiencias al respecto y se desarrolló a través del estudio de cuatro casos, para lo cual la muestra fue seleccionada en forma intencionada y no probabilística del total de casos ingresados al CAVI Talcahuano hasta junio del año 2012. Los resultados obtenidos pretenden destacar la relevancia y aporte del uso de técnicas de mediación en el tratamiento de disputas familiares en víctimas de delitos violentos y distinguen las diversas herramientas o técnicas tomadas de la mediación en las intervenciones realizadas y entregan los resultados de las mismas en las familias partícipes de la experiencia.
Descripción : Tesis (Magíster en Familia. Mención Mediación Familiar) -- Universidad del Bío-Bío. Concepción, 2012.2012-01-01T00:00:00ZContribuciones a la aplicación de la ley 20.066 sobre violencia intrafamiliar a la violencia hacia la mujer de parte de su pareja
http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/2186
Título : Contribuciones a la aplicación de la ley 20.066 sobre violencia intrafamiliar a la violencia hacia la mujer de parte de su pareja
Autor : Poblete Muñoz, Mónica Alejandra
Editor : Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Familia (Chile)
Resumen : El trabajo que a continuación se presenta, se enmarca en el proceso de
finalización del programa de Magister en Familia de la Universidad del Bio Bio.
Dentro del tema de la violencia contra la mujer de parte de su pareja varón,
se constata que la aplicación de la actual ley de violencia intrafamiliar, operativa
desde el año 2005, ha ido dejando variadas cuestiones sin una clara respuesta,
las cuales han sido constatadas en diversos estudios. Así, el presente trabajo
pretende analizar, desde la realidad local, la aplicación de la ley de violencia
intrafamiliar a la problemática de la violencia contra la mujer de parte de su pareja.
Construido en la forma de una Monografía, el presente trabajo se ha
realizado en base a la revisión bibliográfica y la aplicación de entrevistas a actores
relevantes del sistema judicial y profesionales de equipos de asistencia a mujeres
víctimas de violencia de parte de su pareja, para por una parte obtener un marco
teórico acerca de la problemática estudiada, como para contrastar con las
experiencias y opiniones de quienes actúan en primera línea usando o
participando del sistema.
Se analizan en primer lugar las definiciones e interpretaciones que del
fenómeno de la violencia hacia la mujer existen, considerando sus aspectos
dinámicos y las consecuencias que acarrea para la integridad física, psíquica o
moral de la víctima, en tanto bienes jurídicos protegidos.
Luego, se revisa el escenario que actualmente ofrece la ley en ejercicio,
especialmente en lo que respecta a las definiciones e interpretaciones que surgen
del concepto de maltrato habitual.
Las entrevistas realizadas permiten no sólo conocer las opiniones de
quienes se encuentran día a día con los aciertos y faltas de un sistema complejo
frente a un tema aún más complejo, sino además, permiten indagar en las grietas
que son necesarias de subsanar.
A la luz de todo lo anterior, se ofrecen algunos lineamientos que pretenden
aportar finalmente, a una mayor protección y resultado para las víctimas.
Descripción : Tesis (Magíster en Familia. Mención Mediación Familiar) -- Universidad del Bío-Bío. Concepción, 2012.2012-01-01T00:00:00ZSistematización trabajo de reconstrucción psicosocial y cohesión social de personas desplazadas con motivo del terremoto y tsunami : aldeas comuna de Pelluhue, séptima región
http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/2151
Título : Sistematización trabajo de reconstrucción psicosocial y cohesión social de personas desplazadas con motivo del terremoto y tsunami : aldeas comuna de Pelluhue, séptima región
Autor : Urrutia Arévalo, Pedro Antonio
Editor : Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Familia (Chile)
Resumen : El Proyecto de Sistematización que se presenta, proviene del trabajo desarrollado en la
“Reconstrucción Psicosocial y Cohesión Social de personas desplazadas con motivo
del Terremoto y Tsunami”, de Enero a Diciembre del 2011 en la Aldeas de la Comuna
de Pelluhue.-
Este proyecto tiene como objetivo fundamental: Aportar al fortalecimiento social y
organizativo de comunidades afectadas directamente por el terremoto y/o maremoto,
de manera que sus integrantes puedan recuperar el entramado social que les permita
ser participantes activos en la reconstrucción de sus vidas y del entorno comunitario en
que se desenvuelven.
El sentido de sistematizar tiene que ver con la validez que se le atribuye como medio
de generar conocimiento, en la medida que este conocimiento sea legítimo y útil, no
sólo para quien intervenga, sino para quienes y con quienes se trabaja. Permitió
reconocer los avances que generaron las Aldeas de Pelluhue, con el fin de establecer
procesos de cohesión, considerando que el sentido de pertenencia social donde se
promueve desde diversos productos e instancias durante el periodo de intervención.
Descripción : Tesis (Magíster en Familia. Mención Intervención Familiar) -- Universidad del Bío-Bío. Concepción, 2012.2012-01-01T00:00:00ZAtribuciones que las adultas significativas de niños, niñas y adolescentes tienen de la disfunción parental
http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/2146
Título : Atribuciones que las adultas significativas de niños, niñas y adolescentes tienen de la disfunción parental
Autor : Silva Gacitua, María José
Editor : Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Familia (Chile)
Resumen : De acuerdo al contexto actual, en el cual los malos tratos y la falta de
competencia de los padres y madres para ejecutar su rol adecuadamente es una
realidad ineludible para la sociedad y más aún cuando el maltrato infantil por parte
de los adultos no es reconocido como un problema importante aunque
constantemente se vulneran los derechos de niños, niñas y adolescentes, se
considera relevante por medio de la presente investigación, profundizar en las
atribuciones que realizan las adultas significativas de niños, niñas y adolescentes
acerca de la disfunción parental. Pudiendo conocer desde la percepción de estas
el desempeño de su rol, el ejercicio de competencias parentales y las
consecuencias en los hijos de la incompetencia parental.
Lo anterior por medio de un marco de referencia basado en antecedentes
relevantes respecto a la situación de la infancia en chile, marco legal para la
protección de niños, niñas y adolescentes, estudios enfocados en competencias
parentales y algunos enfoques teóricos utilizados para el análisis de esta temática,
pudiendo destacar: la teoría de las atribuciones, el interaccionismo simbólico, la
teoría del aprendizaje social, la teoría de sistemas, el modelo ecológico y
psicológico.
La investigación se lleva a cabo desde un diseño de investigación cualitativa
utilizando un enfoque fenomenológico por medio de un estudio de casos enfocado
en las adultas significativas de niños, niñas y adolescentes ingresados al Centro
de Defensa Jurídico Infanto Juvenil, producto de alguna situación de vulneración
de derechos por parte de sus madres o adultas significativas a cargo de sus
cuidados, lo anterior desde las experiencias de estas en el desempeño de sus
competencias parentales, a través de entrevistas en profundidad, esperando de
esta manera que los resultados que se obtengan proporcionen información
relevante desde los significados atribuidos por estas, intentado especificar
aspectos que afectan el desempeño de su rol, competencias parentales y exponen a los niños, niñas y adolescentes que se encuentran bajo sus cuidados a
situaciones de riesgo que afectan la estabilidad de estos.
Los objetivos planteados son los siguientes: objetivo general profundizar en las
atribuciones que las adultas significativas de niños, niñas y adolescentes
ingresados al centro de defensa jurídico infanto juvenil tienen de la disfunción
parental, en la comuna de Concepción durante el año 2011. Y los objetivos
específicos se centran en identificar las atribuciones que las adultas significativas
de niños, niñas y adolescentes tienen respecto a los elementos que afectan el
desempeño de sus competencias parentales, indagar en las atribuciones que las
adultas significativas de niños, niñas y adolescentes tienen respecto al desempeño
de sus competencias parentales, establecer las atribuciones que las adultas
significativas de niños, niñas y adolescentes tienen respecto a las consecuencias
de la competencia parental en sus hijos.
Al finalizar la investigación se pretende precisar cuáles son los significados que le
otorgan estas figuras adultas a la disfunción parental y como estas acciones
afectan a niños, niñas y adolescentes.
En relación a lo antes mencionado y dando respuesta a los objetivos de esta
investigación es importante señalar que los resultados obtenidos hacen referencia
a elementos presentes en la experiencia de vida en la infancia de las adultas
significativas, sus características personales y las relaciones que logran establecer
con sus hijos e hijas. Destacan en sus relatos experiencias infantiles marcadas por
el abandono y desapego de referentes significativos, vivencias de malos tratos que
han repetido con sus hijos e hijas, se visualizan con escasas habilidades para
reconocer características que hayan favorecido o afectado el desempeño de sus
competencias maternas. Las entrevistadas intentan establecer relaciones afectivas
con sus hijos con la finalidad de evitar que estos vivan situaciones de abandono
como las experimentadas por ellas durante su infancia.
Cobran relevancia aspectos relacionados con la capacidad de las adultas
significativas para brindar cuidados y la satisfacción de necesidades en sus hijos. Se mencionan algunas formas utilizadas por éstas para resolver conflictos y evitar
la utilización de maltrato frente a situaciones que no pueden manejar, lo que
genera estrés en las entrevistadas, se advierte que las adultas significativas
muestran deficiencias para reconocer los riesgos a los que se ven expuestos sus
hijos.
Se observan también en los relatos dinámicas relacionales caracterizadas por la
escasa interacción entre sus miembros y desvinculación de las familias de origen,
contando las entrevistadas con escasas redes de apoyo.
En relación a la interacción de las entrevistadas con sus hijos e hijas reconocen la
presencia de vinculación afectiva, sin embargo, presentarían escasas habilidades
para establecer límites con estos.
En cuanto a la estabilidad emocional de las entrevistadas es importante señalar,
que éstas traspasarían sus preocupaciones y frustraciones a sus hijos, en relación
a los posibles resultados del proceso judicial en el que se encuentran.
Es posible concluir entonces que las atribuciones que las adultas significativas
de niños, niñas y adolescentes tienen respecto a la disfunción parental, dicen
relación con las historias de vida de las entrevistadas marcadas por la escasa
vinculación afectiva con sus padres o adultos significativos en su etapa infantil, lo
que habría influido en la forma de ejecutar su rol materno en la actualidad, a su
vez en sus relatos coinciden en señalar la exposición a episodios traumáticos
como violencia replicándose patrones maltratantes hacia sus hijos e hijas.
Descripción : Tesis (Magíster en Familia. Mención Intervención Familiar) -- Universidad del Bío-Bío. Concepción, 2012.2012-01-01T00:00:00Z