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Buscar por Autor Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023Teoría crítica de educación : reproducciones ideológicas y hegemónicas en las políticas públicas educativas en Chile desde la Ley de Instrucción Primaria de 860 hasta la Ley de Instrucción Primaria Obligatoria 1920Cisterna Cabrera, Francisco De Asís; Durán Inostroza, Juan Sebastián -- jduraninostroza@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2018Transformaciones territoriales por el desarrollo de proyectos vinculados al riego en la comuna de YungayRebolledo Villagra, Jaime P.; Parada Rosales, Susana Beatriz Marcela Francisca --susanabeatrizmf@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2010Transgresiones sexuales e hijos ilegítimos : Colchagua 1750-1850Reyes Coca, Marco A.; Correa Carrasco, Cecilia -- cecilia.correa00@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2022La última pieza de la reforma : fin de la obligatoriedad de historia, geografía y ciencias sociales en 3° y 4° medioHernández Sandoval, María Cecilia; Mejías Gallegos, Andrés Alejandro -- andresalejandro1100@gmail.com; Parra Parra, Herman Antonio -- herman.parra.parra@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2023Los últimos años del régimen soviético : lo que las reformas Perestroika y Glasnost no pudieron salvar 1988-1991Briones Quiroz, Félix Maximiano; Arias Barros, Esteban Alejandro -- profeesteban21@gmail.com; Manríquez Zapata, Juan Ignacio -- juanignacio1998manriquezzapata@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2009El uso pedagógico de la hipermedia y las TICS en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el subsector de historia y ciencias sociales NM1 : investigación sobre sus aportes, innovación y fortalezasHernández Aguilera, Cecilia; Luengo Merino, Carolina Noemí; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2013Utilización de las leyes en beneficio de los fines políticos posterior a la unificación alemana, de Otto Von BismarckBriones Quiroz, Félix M.; Troncoso Saldías, Nicole; Reyes Merino, Felipe; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2010Valoración de la fragilidad paisajística en la comuna de San Fabián de AlicoLoyola Gómez, Christian M.; Cid Montero, Karen -- alvbruja@hotmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2018La valoración de la otredad en Heródoto de Halicarnaso : abordar, comprender y exponer la alteridadBancalari Molina, Alejandro; Torres Álvarez, Carlos Alejandro -- torresalvarezcarlosalejandro@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2019Vida conventual : misioneros franciscanos en la frontera sur del imperio español hacia el periodo tardo colonialLeal Pino, Cristián E.; Purrán Montoya, Cristian Alexis -- cpurran@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2014Vinculación de Roma con las provincias conquistadas : el caso de los Julio-ClaudiosBancalari Molina, Alejandro; Beltrán Beltrán, Belén; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2012Vulnerabilidad social asociada al rendimiento escolar en los establecimientos educacionales públicos y particulares de la comuna de ChillánRebolledo Carreño, Alexis; Flores Avendaño, Dioselyn -- dioselyn@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
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