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Buscar por Autor Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | 2007 | Proyecto de investigación : efectos de la JEC en los logros de aprendizaje según la medición SIMCE aplicada a los alumnos de NM2 de los colegios municipalizados y particular subvencionados de la ciudad de Chillán en las tres últimas mediciones en el subsector de Educación Matemática | Aguilera Ortíz, Cecilia I.; Medina Sandoval, Manuel; Ponce Rubio, Anibal; Vergara Sepúlveda, Alvaro; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2008 | Reglas de multiplicadores y en el teorema de Karush Kuhn Tucker | Cabrales Cabrales, Roberto C.; Soto Figueroa, Juan Ernesto; Mena Reyes, Valeska Nicol; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2014 | Resolución de problemas de programación lineal, mediante el método simplex | Rojas Medar, Marko A.; Chávez Abello, Rodrigo Alexis -- rchavezabello@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2022 | Resultante y aplicaciones | Riquelme Faúndez, Edgardo Andrés; Bustos Vivanco, Pamela Belén -- paubbv19@gmail.com; Fuentealba Vásquez, Victoria Paz -- victoria.pfv@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2016 | Revisión de los fundamentos de los sistemas numéricos | Friz Roa, Luis Alberto; Ahumada Fuentes, Patricio Gregorio; Ortiz Concha, Macarena Francisca; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2020 | Revisión de un modelo matemático para el brote de coronavirus | Coronel Pérez, Aníbal; Fuentealba Vásquez, Paula Virginia -- paulafuentealba.4@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2021 | Rn Y Lp como espacios normados y completos | Friz Roa, Luis Alberto; Moreno Muñoz, José Tomás -- josemorenomunoz86@gmail.com; Yañez Sandoval, Francisco Javier; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2014 | Una secuencia didáctica para la proporcionalidad | Pascual Pizarro, Sara; Jiménez Contreras, Estebanny -- estebannyjimenez@hotmail.com; Quevedo Vásquez, Silvia -- shivyquevedo@gmail.com; Yáñez Valdés, Lorena -- lorenayanezvaldes@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2014 | Significado que le otorgan los profesores de matemática a la integración de las TIC en su quehacer pedagógico | Castillo Valenzuela, Nancy; Caamaño Viveros, Marcelo André; Manríquez Flores, Diego Hugo Anibal; Reyes Soto, Sergio Gastón Antonio; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2014 | La simetría central como herramienta implícita para el aprendizaje del área de superficies planas | Pascual Pizarro, Sara; Ramos Palacios, Luis Emilio; Vásquez Vásquez, Daniela Isabel; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2020 | Sucesiones y series de funciones | Friz Roa, Luis Alberto; Fuentes Vargas, Jonathan Rene -- jonathan.fuentes1401@alumnos.ubiobio.cl; Mardones Hermosilla, Víctor Alonso; Zarate Melo, Francisco Javier Nicolás; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2014 | Sucesiones y series de funciones en una variable | Friz Roa, Luis Alberto; Bravo Sandoval, Patricia -- p.bravosam@gmail.com; Jofré Retamal, Dania -- dania.jofre1991@gmail.com; Riquelme San Martín, María Fernanda -- nanda_9214@hotmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2010 | Los teoremas de la función implícita y de la función inversa | Friz Roa, Luis Alberto; Andaur Muñoz, Gissela; Monsalve González, Carmen; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2007 | Teoría de Galois y ecuaciones algebraicas | Basso Basso, Ivo R.; Riquelme Faúndez, Edgardo Andrés; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2013 | Teoría de grafos | Basso Basso, Ivo R.; Alvarez Nuñez, Marcelino Felipe; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2020 | Teoría de módulos, forma canónica racional y de Jordan | Riquelme Faúndez, Edgardo Andrés; Pacheco Pantoja, Diego Alberto -- diegopachecospa@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2018 | TIC en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de las transformaciones isométricas | Rosales Riady, Marco A.; Contreras Muñoz, Rodolfo Antonio -- fitotarea2010@gmail.com; Guíñez Zapata, Nicole Andrea; Poblete Lagos, Macarena Abigail; Suazo Muñoz, Karina Marcela; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2014 | Validación de un cuestionario de vocación docente para estudiantes de primer año de pedagogía | Ossa Cornejo, Carlos J.; Pradenas Matamala, Yohana -- yohanapradenas@yahoo.es; Lillo Alarcón, Edith -- edithlillo@hotmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2014 | Variaciones del puntaje SIMCE a través de los años de escolaridad : un análisis longitudinal de sus factores asociados | Tello Silva, Daniel; Carrasco Basualto, Pamela Angélica -- pamelacarrascob@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2021 | Visiones del uso de Tics como facilitador u obstaculizador del aprendizaje de números desde la reflexión de práctica por futuros profesores de matemática | Herrera San Martín, Edith del Carmen; Cifuentes Espinoza, Arantxa -- cifuentesarantxa@gmail.com; Escribá Cerda, Cecilia Alexandra -- cecilia.escriba.c@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
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